Ardea si presenta


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progetti e azioni


gli operatori

 

 

 

 

L’Associazione ARDEA si è costituita il 21 luglio 1998 su richiesta della Direzione dei Musei Civici e in convenzione con il Comune di Vicenza.

Essa è il frutto di una intensa esperienza maturata negli anni nel settore della didattica museale da tre gruppi di esperti - docenti con preparazione universitaria e post-universitaria - che operano, ognuno con competenze specifiche, nelle sezioni artistica, naturalistico-archeologica e storica dei Musei cittadini.

Suoi obiettivi sono

  • lo sviluppo della conoscenza e dell’interesse verso il patrimonio culturale vicentino;
  • la comprensione del significato e della funzione del museo come luogo di esperienza e comunicazione della cultura, oltre che di conservazione e di ricerca;
  • la creazione di un collegamento tra scuola e museo.

Si ricerca cioè una più stretta connessione tra il mondo dei giovani e quello della cultura museale, per favorire la conoscenza e stimolare la curiosità di apprendere in un’atmosfera accogliente ed emozionante.

Importante è definire la differenza che passa tra divulgazione e didattica museale:

La divulgazione ha compiti informativi, è una comunicazione facilitata di conoscenze che sono state elaborate da esperti del settore. Il suo obiettivo è quello di migliorare la conoscenza e il godimento dei beni culturali.
Nelle modalità di trasmissione delle informazioni fa appello alle capacità di comprensione linguistica, non richiede attività propedeutiche, non genera percorsi di apprendimento e quindi non necessita di verifiche.

La didattica, al contrario, è un sapere costruito sui problemi che si pongono quando si mettono in relazione beni culturali e soggetti in formazione, quindi in particolare bambini e ragazzi che frequentano la scuola dell’obbligo.

La didattica è costruzione di conoscenze elaborate grazie ai beni culturali, è perciò una fruizione ragionata degli stessi: devono essere determinati a priori gli obiettivi relativi alla costruzione delle conoscenze e devono essere create le condizioni per una osservazione ragionata e sistematica. E’ una trasposizione didattica del sapere esperto.

La differenza tra divulgazione e didattica sta quindi nella attività dei destinatari dell’azione formativa. Il "fruitore" deve poter rielaborare le conoscenze per costruire conoscenza.
 

 

Progetti e Azioni
 

Attività e progetti con le scuole

L’Associazione lavora con le scuole di ogni ordine e grado della città di Vicenza e della Provincia, proponendo percorsi attivi nella sale museali, attività di laboratorio, e attività in esterni.

Organizza corsi di aggiornamento per docenti e supporta la realizzazione di percorsi su progetti didattici elaborati dalle scuole .
 

Attività e progetti con Enti

  • CORSO DI AGGIORNAMENTO "i musei della mente"
    in collaborazione con la Direzione museale e il Rotary Club di Vicenza
    ottobre–dicembre 1998
     

  • REDAZIONE DI schede museali per i Musei Civici
    in collaborazione con la Direzione museale e il Rotary Club di Vicenza
     

  • Collaborazione con il C.I.S.A in occasione della Mostra
    " Palladio nel nord europa" 
    Anno 1999
     

  • PROGETTO " la città dei bambini"
    in collaborazione con il Museo Naturalistico Archeologico e l’ARCI
    novembre 1999
     

  • PROGETTO " Europa a Vicenza"
    lezioni in lingua straniera su alcuni percorsi museali
    in collaborazione con l’Assessorato per i Giovani e l’Istruzione
    aprile–maggio 2000
     

  • LABORATORI DIDATTICI DI TESSILITÀ
    in occasione della Mostra " magnificenza dell’arte tessile"
    in collaborazione con la Direzione museale
    novembre 2000 - gennaio 2001
     

  • ALLESTIMENTO E REDAZIONE DI PANNELLI didattici
    per la Mostra " la carità a Vicenza"
    in collaborazione con la Direzione museale, la Soprintendenza ai Beni culturali di Verona e l’IPAB
    Anno 2002
     

  • PROGETTO EDUCARD per insegnanti
    in collaborazione con IRRE Veneto
    "incontri al museo naturalistico archeologico di Vicenza"
    11, 12, 13 Febbraio 2003
     

  • INTERVENTO SU "Didattica dei musei della Grande Guerra:
    una questione di metodo"

    all'interno del seminario "Insegnare la Grande Guerra al museo e sul territorio. Storia e didattica del primo conflitto mondiale" organizzato dal Museo civico di Bassano del Grappa
    1 ottobre 2003
     

  • PROGETTO "Palladio"
    in occasione del Sesto Anniversario della dedizione di Vicenza alla Serenissima
    in collaborazione con la Direzione Museale, l’Assessorato per i Giovani e l’Istruzione e il C.I.S.A.
    Anno 2003–2005
     

  • LABORATORI DIDATTICI D’ARTE relativi all’opera "fuga in egitto"
    in collaborazione con la Direzione museale e l’Amministrazione Comunale di Arcugnano
    Anno 2004
     

  • CORSO PER INSEGNANTI, in collaborazione con il MIUR
    "Conoscere la storia antica attraverso i musei archeologici"

    Percorso "Dalla roccia alla punta di freccia" presso il Museo Naturalistico -Archeologico di Vicenza
    febbraio 2005
     

  • LABORATORI DIDATTICI DI INCISIONE
    in occasione della Mostra " rame, inchiostro e bulino"
    allestita presso la Pinacoteca di Palazzo Chiericati
    Anno scolastico 2004-2005

     

  • RELAZIONE al Convegno 150 anni del Museo Naturalistico Archeologico di Vicenza
    "La didattica nel Museo"
    19 novembre 2005

     

  • CICLO DI CONFERENZE in collaborazione con la Circoscrizione 1
    "riflessi d’arte nel cinquecento vicentino: la pittura del rinascimento a palazzo chiericati"
    aprile–maggio 2005

     

  • SETTIMANA DELLA CULTURA 16-22 maggio 2005
    in collaborazione con la Direzione dei Musei Civici:

  • Incontro "La scuola incontra i Musei: presentazione di esperienze didattiche"

  • Tavola rotonda sul tema "Dalla parte del pubblico: linguaggi e comunicazione, le nuove sfide della didattica"

  • "Natura e archeologia. Visita alla grotta del Broion"
    escursione guidata con il Conservatore del Museo Naturalistico Archeologico dott. A.Dal Lago e l'Associazione Ardea
     

  • ATTIVITÀ DIDATTICHE nei Musei per le Scuole
    inserite nel Piano dell’offerta formativa territoriale
    in collaborazione con l’Assessorato per i Giovani e l’Istruzione "il museo per la scuola"
    anno scolastico 2005-2006

     

  • CICLO DI CONFERENZE in collaborazione con la Circoscrizione 1
    "i mercoledì culturali per la circoscrizione 1"

  • "Dalle vetrine del museo la storia del territorio di Vicenza, Viaggio di scoperta nel tempo"

  • "Alle origini di Vicenza: formazione e sviluppo della città tra Veneti Antichi e Romani"

  • "indizi d’opera" moda, costume e società nella vicenza del cinquecento

  • "i segni della memoria" itinerario multimediale

    ottobre 2005–maggio 2006
     

  • CICLO DI CONFERENZE in collaborazione con la Circoscrizione 1
    "Arte Memoria Natura nei musei vicentini"
    "Naturalistico Archeologico"
    "Pinacoteca di Palazzo Chiericati"
    "Risorgimento e Resistenza"
    ottobre 2006–maggio 2007
     

  • REDAZIONE QUADERNI DIDATTICI
    in collaborazione con il Museo del Risorgimento e della Resistenza:

- "Soldati, armi, divise: una storia"
- "Squilli la tromba: musica del Risorgimento vicentino"
- "Barricate in città 1848"
- "La trincea"
- "Vicenza dentro la storia 1797-1945"
 

  • REDAZIONE QUADERNI DIDATTICI
    in collaborazione con la Pinacoteca di Palazzo Chiericati e l’Amministrazione Comunale

  • STAGES DI DIDATTICA MUSEALE 2007 E 2008

  • Quattro Stages di didattica museale per 16 stagisti presso i Musei Civici di  Vicenza per la formazione della figura di "tecnico dei servizi educativi operante in museo e/o siti archeologici, storici, monumentali e simili (ambito umanistico)" commissionato da I.F.O.L.D. ente incaricato dalla Regione  Sardegna.

  • Su richiesta dell’Assessorato all’Istruzione del Comune di Vicenza, nei locali della Pinacoteca è stato realizzato uno stage di didattica museale rivolto alle classi quarte dell’Indirizzo socio- psico-pedagocico del Liceo Fogazzaro di Vicenza. L’attività, organizzata e diretta da operatori ARDEA, ha dato modo agli alunni di sperimentare in prima persona le tecniche e le metodologie della trasmissione dei saperi storico-artistici in un ambito particolarmente complesso e delicato, dal momento che i percorsi tematici erano riferiti ai piccoli utenti della Scuola dell’Infanzia.
    La valenza del progetto è stata duplice: se da un lato ha costituito un’esperienza formativa importante per gli stagisti, dall’altro ha visto concretizzarsi una fruttuosa sinergia tra Assessorato, Direzione museale, Associazione ARDEA, Istituzioni scolastiche.
    Il successo derivatone  ha portato a riproporre l’attività nel corso dell’anno scolastico 2008/09 e riconfermato nell'anno scolastico 2009/10.

  • CICLO DI CONFERENZE in collaborazione con la Circoscrizione 1
    Museo Naturalistico Archeologico
    "Le erbe del mercato. Radici antiche e usi moderni."

    Museo del Risorgimento e Resistenza
    "La grande guerra a distanza di 90 anni. Vissuti, Memorie e Luoghi"

    Museo Naturalistico Archeologico
    "La pietra vicentina del lapidario e dell'antica scena teatrale.
      Il Teatro Berga e il Teatro Olimpico."

    Pinacoteca di Palazzo Chiericati
    "Attualità di Palladio. La tradizione e l'innovazione."

    ottobre 2007–maggio 2008
     

  • VISITE DIDATTICHE: Una sola volta in 450 anni. Guida tra storia e struttura della Basilica Palladiana. In collaborazione con l'Assessorato alla Cultura del Comune di Vicenza.
    Per la prima volta il cantiere è stato aperto al pubblico.

    agosto-dicembre 2008
     

  • PROGETTO SCUOLE A PALAZZO THIENE per le scuole primarie e secondarie. Percorsi attivi guidati offerti dalla Banca Popolare di Vicenza.

    anno scolastico 2008-2009 e 2009-2010

     

  • VISITE DIDATTICHE:
    Santa Corona. La Chiesa venuta da Gerusalemme
    Visita didattica al cantiere aperto della chiesa e delle opere trasferite al Museo Diocesano. In collaborazione con Comune di Vicenza, Musei Civici, Museo Diocesano Servizi Educativi.

    da ottobre 2009 a febbraio 2010

     

  • CICLO DI CONFERENZE:
    "Mercoledì culturali 2010" - Quando il linguaggio crea immagini.
    Progetto Associazioni in Rete, in collaborazione con il Comune di Vicenza
    Assessorato alla Partecipazione e al Decentramento e Musei Civici di Vicenza

    aprile - maggio 2010
     

  • VISITE DIDATTICHE:
    DI RESTAURO IN RESTAURO Tra Sacro e Profano.

    Percorso guidato tra storia e architettura nei cantieri di Chiesa di Santa Corona e Basilica Palladiana. In collaborazione con il Comune di Vicenza, l'Assessorato alla Cultura, Musei Civici.

    dal 5 giugno all'8 agosto 2010

     

 

Gli Operatori

GRUPPO DI LAVORO PINACOTECA
Miriam Cola, Giorgia Bellin, Federica Bernardi, Angela Cera, Annalisa Cera, Chiara Fiamingo, Francesca Gaianigo, Maria Concetta Gazzellone,  Francesca Lodi, Francesca Lora,  Pieranna Marchetto, Elena Marzola, Martina Pittarello, Grazia Presti, Andrea Ruggiero, Natalia Tosatti, Chiara Zampieri.

GRUPPO DI LAVORO NATURALISTICO ARCHEOLOGICO
Elena Marzola,  Elisabetta Cocco, Miriam Cola, Chiara Franceschini, Pieranna Marchetto, Natalia Tosatti.

GRUPPO DI LAVORO RISORGIMENTO
Luisa Montée,  Andrea Ruggiero

 

 


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pagina aggiornata il 02/10/2011
Associazione Ardea - Vicenza