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progetti e azioni
gli operatori
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L’Associazione ARDEA si è costituita il 21 luglio
1998 su richiesta della Direzione dei Musei Civici e in
convenzione con il Comune
di Vicenza.
Essa è il frutto di una intensa esperienza maturata negli
anni nel settore della didattica museale da tre gruppi di esperti
- docenti con preparazione universitaria e post-universitaria - che
operano, ognuno con competenze specifiche, nelle sezioni artistica,
naturalistico-archeologica e storica dei Musei cittadini.
Suoi obiettivi sono
- lo sviluppo della conoscenza e dell’interesse verso il patrimonio
culturale vicentino;
- la comprensione del significato e della funzione del museo come
luogo di esperienza e comunicazione della cultura, oltre che di
conservazione e di ricerca;
- la creazione di un collegamento tra scuola e museo.
Si ricerca cioè una più stretta connessione tra il mondo
dei giovani e quello della cultura museale, per favorire la conoscenza e
stimolare la curiosità di apprendere in un’atmosfera accogliente ed
emozionante.
Importante è definire la differenza che passa tra
divulgazione e didattica museale:
La divulgazione ha compiti informativi, è una comunicazione facilitata di conoscenze che sono state elaborate da
esperti del settore. Il suo obiettivo è quello di migliorare la conoscenza
e il godimento dei beni culturali. Nelle modalità di trasmissione delle informazioni fa appello alle capacità
di comprensione linguistica, non richiede attività propedeutiche, non
genera percorsi di apprendimento e quindi non necessita di verifiche.
La didattica, al contrario, è un sapere
costruito sui problemi che si pongono quando si mettono in relazione beni
culturali e soggetti in formazione, quindi in particolare bambini e
ragazzi che frequentano la scuola dell’obbligo.
La didattica è costruzione di conoscenze elaborate grazie
ai beni culturali, è perciò una fruizione ragionata degli stessi:
devono essere determinati a priori gli obiettivi relativi alla costruzione
delle conoscenze e devono essere create le condizioni per una osservazione
ragionata e sistematica. E’ una trasposizione didattica del sapere
esperto.
La differenza tra divulgazione e didattica sta quindi
nella attività dei destinatari dell’azione formativa. Il "fruitore" deve
poter rielaborare le conoscenze per costruire
conoscenza.

Progetti e Azioni
Attività e progetti con le scuole
L’Associazione lavora con le scuole di ogni ordine e grado
della città di Vicenza e della Provincia, proponendo percorsi attivi nella
sale museali, attività di laboratorio, e attività in esterni.
Organizza corsi di aggiornamento per docenti e supporta la
realizzazione di percorsi su progetti didattici elaborati dalle scuole .
Attività e progetti con Enti
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CORSO DI AGGIORNAMENTO "i musei della mente"
in collaborazione con la Direzione museale e il Rotary Club di
Vicenza ottobre–dicembre 1998
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REDAZIONE DI schede museali per i Musei Civici
in collaborazione con la Direzione museale e il Rotary Club di Vicenza
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Collaborazione con il C.I.S.A in occasione della Mostra
" Palladio nel nord europa" Anno
1999
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PROGETTO " la città dei bambini"
in collaborazione con il Museo Naturalistico Archeologico e l’ARCI novembre 1999
-
PROGETTO " Europa a
Vicenza" lezioni in lingua straniera su alcuni percorsi museali in collaborazione con l’Assessorato per i Giovani e l’Istruzione aprile–maggio 2000
-
LABORATORI DIDATTICI DI TESSILITÀ
in occasione della Mostra " magnificenza dell’arte tessile" in collaborazione con la Direzione museale novembre 2000 - gennaio 2001
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ALLESTIMENTO E REDAZIONE DI PANNELLI didattici
per la Mostra " la carità a Vicenza"
in collaborazione con la Direzione museale, la Soprintendenza ai Beni
culturali di Verona e l’IPAB Anno 2002
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PROGETTO EDUCARD per insegnanti
in collaborazione con IRRE Veneto "incontri al museo naturalistico archeologico di Vicenza"
11, 12, 13 Febbraio 2003
-
INTERVENTO SU "Didattica dei
musei della Grande Guerra: una questione di metodo"
all'interno del seminario "Insegnare la Grande Guerra al museo e
sul territorio. Storia e didattica del primo conflitto mondiale"
organizzato dal Museo civico di Bassano del Grappa 1 ottobre 2003
-
PROGETTO "Palladio"
in occasione del Sesto Anniversario della dedizione di Vicenza alla
Serenissima in collaborazione con la Direzione Museale, l’Assessorato per i Giovani
e l’Istruzione e il C.I.S.A. Anno 2003–2005
-
LABORATORI DIDATTICI D’ARTE relativi all’opera "fuga
in egitto" in collaborazione con la Direzione museale e l’Amministrazione Comunale
di Arcugnano Anno 2004
-
CORSO PER INSEGNANTI, in collaborazione con il MIUR
"Conoscere la storia antica attraverso i musei archeologici" Percorso "Dalla roccia alla punta di freccia" presso il Museo
Naturalistico -Archeologico di Vicenza febbraio 2005
-
LABORATORI DIDATTICI DI INCISIONE
in occasione della Mostra " rame, inchiostro e bulino"
allestita presso la Pinacoteca di Palazzo Chiericati Anno scolastico 2004-2005
-
RELAZIONE al Convegno
150 anni del Museo
Naturalistico Archeologico di Vicenza "La didattica nel Museo"
19 novembre 2005
-
CICLO DI CONFERENZE in collaborazione con la
Circoscrizione 1 "riflessi d’arte nel cinquecento vicentino: la pittura del
rinascimento a palazzo chiericati" aprile–maggio 2005
-
SETTIMANA DELLA CULTURA 16-22 maggio 2005
in collaborazione con la Direzione dei Musei Civici:
-
Incontro "La scuola incontra i Musei: presentazione di
esperienze didattiche"
-
Tavola rotonda sul tema "Dalla parte del pubblico: linguaggi e
comunicazione, le nuove sfide della didattica"
-
"Natura e archeologia. Visita alla grotta del Broion"
escursione guidata con il Conservatore del Museo Naturalistico
Archeologico dott. A.Dal Lago e l'Associazione Ardea
nei
Musei per le Scuole inserite nel
Piano dell’offerta
formativa territoriale in collaborazione con l’Assessorato per i Giovani e l’Istruzione
"il museo per la scuola" anno scolastico 2005-2006
CICLO DI CONFERENZE in collaborazione con la
Circoscrizione 1 "i mercoledì culturali per la circoscrizione 1"
-
"Dalle vetrine del museo la storia del territorio di Vicenza,
Viaggio di scoperta nel tempo"
-
"Alle origini di Vicenza: formazione e sviluppo della città tra
Veneti Antichi e Romani"
-
"indizi d’opera" moda, costume e società nella vicenza del
cinquecento
-
"i segni della memoria" itinerario multimediale
ottobre 2005–maggio 2006
- "Soldati,
armi, divise: una storia" - "Squilli la tromba: musica del Risorgimento vicentino" - "Barricate in città 1848" - "La trincea" - "Vicenza dentro la storia 1797-1945"
in collaborazione con la Pinacoteca di Palazzo Chiericati e
l’Amministrazione Comunale
STAGES DI DIDATTICA MUSEALE 2007 E 2008
-
Quattro
Stages di didattica museale per 16 stagisti presso i Musei Civici di
Vicenza per la formazione della figura di "tecnico dei servizi educativi
operante in museo e/o siti archeologici, storici, monumentali e simili
(ambito umanistico)" commissionato da I.F.O.L.D. ente incaricato dalla
Regione Sardegna.
-
Su
richiesta dell’Assessorato all’Istruzione del Comune di Vicenza, nei
locali della Pinacoteca è stato realizzato uno stage di didattica
museale rivolto alle classi quarte dell’Indirizzo socio-
psico-pedagocico del Liceo Fogazzaro di Vicenza. L’attività, organizzata
e diretta da operatori ARDEA, ha dato modo agli alunni di sperimentare
in prima persona le tecniche e le metodologie della trasmissione dei
saperi storico-artistici in un ambito particolarmente complesso e
delicato, dal momento che i percorsi tematici erano riferiti ai piccoli
utenti della Scuola dell’Infanzia. La valenza del progetto è stata duplice: se da un lato ha costituito
un’esperienza formativa importante per gli stagisti, dall’altro ha visto
concretizzarsi una fruttuosa sinergia tra Assessorato, Direzione
museale, Associazione ARDEA, Istituzioni scolastiche. Il successo derivatone ha portato a riproporre l’attività nel corso
dell’anno scolastico 2008/09 e riconfermato nell'anno scolastico 2009/10.
Museo del Risorgimento e Resistenza
"La
grande guerra a distanza di 90 anni. Vissuti, Memorie e Luoghi"
Museo Naturalistico
Archeologico "La pietra vicentina del lapidario e dell'antica scena teatrale.
Il Teatro Berga e il Teatro Olimpico."
Pinacoteca di Palazzo Chiericati "Attualità di Palladio. La tradizione e l'innovazione."
ottobre 2007–maggio 2008
VISITE DIDATTICHE:
Una sola volta in 450 anni. Guida
tra storia e struttura della Basilica Palladiana. In collaborazione con
l'Assessorato alla Cultura del Comune di Vicenza. Per la prima volta il cantiere è stato aperto al pubblico.
agosto-dicembre 2008
PROGETTO SCUOLE A
PALAZZO THIENE per le scuole
primarie e secondarie. Percorsi attivi guidati offerti dalla Banca
Popolare di Vicenza.
anno scolastico 2008-2009 e 2009-2010
VISITE DIDATTICHE:
Santa Corona. La Chiesa venuta
da Gerusalemme
Visita didattica al
cantiere aperto della chiesa e delle opere trasferite al Museo
Diocesano. In collaborazione con Comune di Vicenza, Musei Civici,
Museo Diocesano Servizi Educativi.
da ottobre 2009 a febbraio 2010
CICLO DI
CONFERENZE:
"Mercoledì culturali 2010" - Quando il linguaggio crea immagini.
Progetto Associazioni in Rete, in collaborazione con il
Comune di Vicenza Assessorato alla Partecipazione e al
Decentramento e Musei Civici di Vicenza
aprile - maggio 2010
VISITE DIDATTICHE:
DI RESTAURO IN RESTAURO Tra Sacro e Profano.
Percorso guidato tra storia e
architettura nei cantieri di Chiesa di Santa Corona e Basilica
Palladiana. In collaborazione con il Comune di Vicenza,
l'Assessorato alla Cultura, Musei Civici.
dal 5 giugno all'8
agosto 2010

Gli Operatori
GRUPPO DI LAVORO PINACOTECA
Miriam Cola, Giorgia Bellin,
Federica Bernardi, Angela Cera, Annalisa Cera,
Chiara Fiamingo, Francesca Gaianigo, Maria Concetta Gazzellone, Francesca Lodi, Francesca Lora, Pieranna
Marchetto, Elena Marzola, Martina Pittarello, Grazia
Presti, Andrea Ruggiero, Natalia Tosatti, Chiara Zampieri.
GRUPPO DI LAVORO NATURALISTICO ARCHEOLOGICO
Elena Marzola, Elisabetta Cocco, Miriam Cola,
Chiara Franceschini, Pieranna
Marchetto, Natalia Tosatti.
GRUPPO DI LAVORO RISORGIMENTO
Luisa Montée,
Andrea Ruggiero

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